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《蜀道难》同步练*5(苏教版必修4)

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基础演练

《蜀道难》能力训练

1.下列词语中加粗字的注音不正确的一项是( )

A.鱼凫(fú) 咙言(lóng) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)

B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黄鹄(hú)

C.崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēng) 参(shēn) 万壑(hè)

D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

2.默写无误的一项是

A.可以横绝蛾眉巅。 C.猿猱欲度愁攀缘。 3.对加粗词解释不正确的一项是

B.天梯石栈相勾连。 D.枯松倒挂依绝壁。

A.开国何茫然

茫然:完全不知道的样子

B.畏途岩不可攀

畏途:对路途感到害怕。

C.扪参历井仰胁息

胁息:鼻不敢出气,唯两胁运动以换气。

D.使人听此凋朱颜

凋:使凋谢,这里指憔悴。

4.对加粗虚词解释不正确的一项是

A.其险也如此

也:副词,表示“同样”“也是”。

B.胡为乎来哉

乎:语助词,无义。

C.黄鹤之飞尚不得过

之:主谓之间结构助词

D.所守或匪亲

或:副词,倘若。

5.加粗词词义相同的两组是

A.开国何茫然/青泥何盘盘 B.尔来四万八千岁/嗟尔远道之人胡为乎来哉 C.西当太白有鸟道/一夫当关 D.猿猱欲度愁攀援/悲鸟号古木,愁空山 6.全是诗中地名的一组是

A.蜀——秦塞——蚕丛——太白 B.秦塞——太白——鱼凫——峨眉 C.青泥——剑阁——锦城——蜀道 D.太白——青泥——锦城——剑阁 课内纵横 阅读《蜀道难》,完成 7—11 题。

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噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四 万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士 死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之 飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息, 以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,愁空山。蜀道之难,难于 上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗, 砅岩转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎, 夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上 青天,侧身西望长咨嗟。
7.诗的开头分几层叙述蜀道的来历? 答:_______________________________________________________
__________________________________________________________ 8.重点写青泥有何作用? 答:______________________________________________________
__________________________________________________________ 9.“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺……砅岩转石万
壑雷”这几句是否重复?
答:______________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 10.诗人给“畏途”营造了怎样的气氛? 答:______________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 11.“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦,这与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是否矛
盾?
答:______________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 应用实践 阅读李白送友人王炎入蜀时所写《剑阁赋》,完成 12—16 题。 咸阳之南,直望五千里,见云峰之崔嵬。前有剑阁横断,倚青天而中开。上则松 风萧飒瑟,有巴猿兮相哀。旁则飞湍走壑,洒石喷阁,汹涌而惊雷。 送佳人兮此去,复何时兮归来。望夫君兮安极,我沉吟兮叹息。视沧波之东注, 悲白日之西匿。鸿别雁兮秋声,云愁秦而暝色。若明月出于剑阁兮,与君两乡(通 “向”)对酒而相忆。
12.这篇赋写了哪两层意思? 答:______________________________________________________
__________________________________________________________ __________________________________________________________ 13.《剑阁赋》比《蜀道难》少写了哪一层意思? 答:______________________________________________________

__________________________________________________________ __________________________________________________________ 14.作者怎样直接描写剑阁? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 15.作者怎样侧写剑阁? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 16.作者怎样表现自己对友人的不舍之情? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________
能力提高训练
阅读李白《登太白峰》,完成 17—22 题。 西上太白峰,夕阳穷登攀。 太白与我语,为我开天关。 愿乘冷风去,直出浮云间。 举手可*月,前行若无山。 一别武功去,何时复更还? 17.诗中两个“太白”的含义是什么? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 18.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字,表现了诗人怎样的精神? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 19.诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 20.诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 21.“一别武功去,何时复更还?”表现了诗人怎样的思想矛盾? 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 22.《蜀道难》中与“太白与我语,为我开天关”出同一机杼的两句诗句是 答:______________________________________________________ __________________________________________________________ 23.学*李白《蜀道难》和《登太白峰》的表现手法写一段话,描写一个自然景物。 答:______________________________________________________ __________________________________________________________
参考答案

1.D 2.C 3.B 4.A 5.AC 6.D 7.分三层:第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况。第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌,是闭塞的
原因。第三层叙述蜀道由来,以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣。
8.“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难;“青泥”等四句写的是“点”,
即青泥岭的情况。诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和峻危的山势,尤其是人 们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚,表现了蜀道之难。
9.不重复。虽然都写了山川的险峻,但前者是静态描写,而后者是动态描写,且配合着万壑
雷鸣般的轰响,形成排山倒海的震撼心魄的气势;前者点面结合,后者全面概括;前者写人 的感受,以表现山峰特别是青泥山的高峻,后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及 给旅人造成的心理震撼,为“嗟尔远道之人”张本,为第三段写社会环境险恶铺垫过渡。
10.“但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛,“连峰”四句渲染了令人心胆
俱裂的惊险气氛。
11.不矛盾。“嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气,以诫友人慎入蜀,意味尤为深
长。
12.第一,描写了剑阁的高峻险恶。第二,表达了对友人依依不舍和盼其早归的深情。 13.《蜀道难》中有对蜀地豪雄割据,战乱频仍,战祸惨烈的描写,这既是历史的回顾,又
是现实的危机和未来的推测,起到申诫的作用。《剑阁赋》没有这样的内容。
14.这篇赋运用夸张手法,描写剑阁直插云间,遮断视野,倚靠青天。 15.这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒猿声哀切,渲染出凄清恐怖的气氛;“旁则”句以飞
湍汹涌声若惊雷,渲染惊心动魄的气氛。运用环境烘托的方法侧面描写剑阁的峥嵘崔嵬。
16.第一,不等友人离去就盼友人归来。第二,直接描写自己无尽的沉吟叹息。第三,景因
情生,以景物表现自己黯淡的心情。第四,想象离别后两人对月相忆的情形。 能力提高训练
17.前者为山峰名字,后者是星宿名称。作者运用相关联想,登太白峰而见太白星,极富情
趣。
18.太白山高峻,但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶,表现了诗人不畏艰险、奋发向上的
精神。
19.首先,诗的开头两句,写诗人攀登太白山,直到夕阳残照,才登上峰顶,侧面烘托了山
的高峻。随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景,化实为虚,以虚写实,夸张地表现 出太白山直插云空的雄姿。
20.诗人想象自己乘着**和风飘然飞升,自由轻快,飘飘然有出世之思。他举起双手飞向
皎洁的明月,幻想超离人间,摆脱尘世,追求个性自由,追求光明理想。
21.诗人在朝廷“格言不入,帝用疏之”,不得重用,郁郁不得志。登太白峰而幻想神游,
远离人世,正是这种苦闷心情的反映。但作者毕竟留恋人间,渴望有所作为。这句诗细致的 表达了作者欲去还留,既出世又入世的微妙复杂的矛盾心理。
22.①扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹②连峰去天不盈尺 23.提示:这两首诗使用的手法有:夸张;借用神话传说;环境气氛烘托;点面结合;动静
结合;形声结合;化实为虚,以虚写实;侧面描写,等等。




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