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三年级上册音乐教案5妈妈的心人音版

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一、教学目标

5 妈妈的心

1、用自然优美的声音唱好《妈妈的心》,通过学*歌曲《妈妈的心》表达幸福生活的儿童 热爱祖国妈妈的一片深情。 2、通过音乐游戏,激发学*音乐作品的兴趣,同时增加学生对音乐的表现力。 3、在实践活动中学*四分休止符,并了解其在音乐中的作用,掌握其基本使用方法。

二、学情分析

三年级的学生性格活泼,热爱音乐,喜欢表演并打下了一定的音乐基础,只是在音准方 面有待提高。教唱歌曲中,我不断引导学生用亲切、好听的歌声唱出对妈妈、对祖国的爱。

三、重点难点

教学重点:通过歌声抒发情感,体现孩子们对祖国妈妈那种天真纯洁的爱。

教学难点:在演唱实践中准确表达休止符的意义。

四、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动

活动 1【导入】妈妈的心

一.组织教学

二.发声练*

三,节奏练*

1.我们来轻松一下,玩个音乐游戏吧!老师手中有一些卡片,考验你们的时候 到了,我要看看谁的反应最快、

(游戏)

2.导入

同学们反应非常快,那你们再快速回答老师一个问题吧!

我们每个人都有自己的妈妈,你们知道妈妈心里最牵挂,最疼爱的是谁吗?
生:自己
恩,你们说的真好,除此之外,我们每个人还有一个共同的妈妈,你们知道 是誰吗?
生:祖国
对,是我们伟大的祖国妈妈,在妈妈爱的怀抱里,我们健康快乐的成长。
下面就让我们一起欣赏一下祖国妈妈又多么伟大?
出示 PPT 天安门广场是世界最大的城市中心广场,同学们看到鸟巢和水立方了吗?08 年北京举办的噢运会中中国以 51 块金牌的好成绩取得金牌榜第一,神舟 5 号 飞船进入太空,中华民族几千年的飞天梦终于成真。长城世界建筑奇迹之一, 也是唯一能在月球上看到的人工工程。
看着这些你们觉得我们的祖国强大吗?有这样的祖国妈妈你们自豪吗?
生:强大 自豪
老师也非常自豪,那就让我们用一句话来表达对祖国的爱吧!
出示 PPT “祖国我们爱您”
活动 2【讲授】新课学*
四.新课学* 老师听出来了!你们的感情特别真挚。这节音乐课啊我们学*一首赞美祖国 妈妈的歌曲。

出示课题《妈妈的心》
(1)下面我们来欣赏一下这首歌曲,听的同时请用心考虑一下,这首歌曲表 达了什么感情? 播放歌曲
师:这首歌表达了什么感情呢?生:回答(你们说的都很好,就是表达了儿 女们对祖国妈妈的热爱之情)
(2)此时老师的心情也特别激动,我也想表一表对祖国妈妈的爱。听之前, 老师有一个小要求:当你们听到四分休止符的时候,请举起手势。
师范唱歌曲
师:同学们的小耳朵非常灵巧,大多数都能完成老师的要求!
(3)别松懈,跟老师学唱歌曲第一段吧!请同学们拿出歌谱,我们用 LA 小 声跟唱歌曲!
(播放音乐第一段)
(4)孩子们老师觉得你们哼唱的很好,那么老师来带你们唱一下歌词吧! (师边弹奏边逐句领唱)
生跟琴演唱第一段(师纠正唱的不好的地方)
(5)你们唱的真不错,同学们第二段就交给你们自己学唱了,但是注意第二 段的结束句跟第一段是有区别的,我们先来唱一唱有什么区别?
(播放 PPT) 师:恩,唱的很好,听第二段旋律小声唱出歌词!
(6)这一次我们来放声演唱这一段(师伴奏)

你们的歌声很亲切很优美,就让我们带着这种情绪完整演唱全曲,请注意遇 到四分休止符时,请打出停止手势,有八分休止符时我左手边的同学们正常 演唱,右手边的同学们请用响舌表示!
(7)生完整演唱全曲,师伴奏
(8)我听到有些同学声音特别美,所以想请一位同学演唱歌词第一部分,第 二部分从啦开始大家来演唱怎么样?
(生评、师评)
(9)我们在换一种形式演唱吧!当老师手指自己师,老师演唱,左手起,左 边同学演唱,右手起,右边同学来演唱,双手起,大家一起!明白吗?
(再次完整演唱歌曲)
(10)唱了这么多遍,谁来给单独演唱一下?
(叫一个男生一个女生演唱,师伴奏,生评价,师评价)
活动 3【活动】创编活动
五.在同学们身边有放三角铁的,来,我们拿起来试敲一下,恩,声音非常清 脆,还有的同学们旁边有红旗,请在歌曲高潮部分挥动你手中的红旗,好吗? (歌曲高潮是从啦开始)
(播放音乐)
活动 4【作业】小结
今天大家很用心的学唱了这首《妈妈的心》,尽情的表达了对祖国妈妈的热 爱之情,老师希望(PPT)同学们好好学*,把我们的祖国建设的更加繁荣富 强!
这节课就上到这里,请同学们放下打击乐器,举起你们手中的红旗快乐的走 出教室!




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